Scuola Secondaria di primo grado

Pianeta adolescenza

L’Adolescenza è un periodo in cui abbiamo una specie di “metamorfosi”, psichica e fisica, che ci costringe a diventare adulti, anche  senza la nostra volontà (e i diritti dei ragazzi? Dove sono?).

 In questo periodo dobbiamo fare i conti con nuovi avvenimenti che ci sconvolgono la vita tra cui i più coinvolgenti sono: l’amore e le relazioni con il gruppo di adolescenti che diventa sempre più importante e spesso condiziona l’individuo. L’amore risulta il sentimento centrale di questo periodo, come dicono molti adolescenti, ma anche a giudicare dal fatto che è il protagonista di molte trasmissioni TV o dei telefilm più seguiti. Gli adolescenti si innamorano credendo che il loro primo partner sia una persona perfetta da tutti i punti di vista, ma nella realtà questo “eroe” si trova molto raramente. È per questo che durante il periodo critico dell’adolescenza si scoprono le gioie, ma soprattutto i dolori dell’amore e dell’innamoramento.

Ma ci sono anche altri aspetti del comportamento adolescenziale molto meno nobili, come ad esempio il bullismo, fenomeno purtroppo piuttosto diffuso nelle scuole .

Le vittime degli atti di bullismo nelle scuole secondarie sono soprattutto i più giovani , i nuovi arrivati, soprattutto se sono  ragazzi che non reagiscono, cioè non parlano con gli insegnanti o genitori per paura di peggiorare le cose.

Ma non è solo questo. Ad esempio alcuni ragazzi delle prime e seconde della nostra scuola, per far vedere ai loro coetanei che sono “grandi”, rubano le cose degli altri (merende, oggetti, soldi…), costringendo gli insegnanti a chiudere a chiave porte e armadi ogni volta che un’aula resta vuota. In realtà dimostrano di non essere affatto grandi, ma solo bravi a rubare, a mentire e non ci sembra un gran risultato.

Un altro modo in  cui si manifesta il bullismo è il comportamento di chi, invece di collaborare con i compagni, fa di tutto per dimostrare che non gli importa niente della scuola, non si sa se è davvero così o è una scena. E’ successo, ad esempio, che alcuni nostri compagni sono andati in una prima per fare accoglienza, rispondere alle loro domande sulla nuova scuola e aiutare i nuovi arrivati a inserirsi bene.  La maggior parte di essi ha detto di aver paura di alcuni alunni di terza. Ma altri, per far vedere che erano già “grandi”, si comportavano male e offendevano quelli di terza che erano andati lì per aiutarli facendo, per l’appunto, i bulletti. Volevano dimostrare, pensiamo, che avevano il coraggio di sfidare anche quelli più grandi. Se cominciano così, chissà dove arriveranno in terza!

Come si può vedere, essere adolescenti non è facile, ma è possibile, con molta determinazione, diventare adulti come si deve.

(Ottobre 2006)

                                                  Quagliato  Enrico

                                                                         Hlopina Alessandro

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